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天津语言康复训练让大家宅在家中和孩子“玩起来”
- 2020-03-24-

  孩子是天生的玩家,想玩、爱玩是孩子的天性。在新冠病毒肆虐的非常时期,我们不得不宅在家里,但这正好给家长和孩子在一起“玩起来”的一个好机会。天津语言康复训练孩子们通过和家长玩,不仅加深了亲子关系,而且锻炼了孩子的认知和技能的提升。天津语言康复训练心心语的老师们为孩子们设计了每天一个游戏,既让孩子们感到有趣,又不让他们感觉到有任务,寓教娱乐之中。

  天津自闭症融合幼儿园的游戏名称:神奇的口袋

  游戏目的:使用触摸觉和视觉进行判断,刺激右脑发展

  游戏操作:找一个漂亮的口袋,放进3-5样玩具或水果等,让宝宝摸一摸,问他摸到了什么,请他拿出来,看看对不对。

  大一点的孩子家长提供指令要拿什么东西,让孩子按指令找出来。再大的话,可以尝试否定指令,如:"请你把不能喝的东西拿出来"、"请你把不是蓝色的东西拿出来"等等加大难度。

  游戏名称:叠袜子游戏

  游戏目的:

  1、先来玩个认色游戏:红色、白色、绿色

  2、再来玩个分类游戏:条纹的放在一起,波点放一起。

  3、最后玩个投篮游戏:袜子配对团一起,看谁投中篮筐里。

  游戏操作:小朋友们可以和家长一起来叠家里的袜子

  游戏名称:听音跳跃

  游戏目的:以跳跃为主的体能锻炼游戏,还有一种非常好玩的方式就是听音跳跃!

  游戏操作:家长放一首儿歌,比如“小兔子乖乖,把门儿开开……”,教宝宝在每句歌词的最后一个节拍起跳,既能锻炼宝宝体能,还能训练宝宝的音乐节奏感。把儿歌下载到手机里,随时随地都能玩哦!

  可以变化动作降低难度,比如每个歌词的最后一个节拍摆摆手,摇摇头等

  能力好一点的孩子可以做两步指令,也可以进行快速模仿等

  家长可以增加自己的想法,增加游戏的趣味性!

  游戏名称: 猜猜看

  游戏目的:增进听觉理解力和听觉记忆力。

  游戏操作:将不同材质的物品(绿豆、石子、纽扣等)装入不同的瓶子,把口封紧。让宝宝把眼睛闭上,摇动瓶子让孩子区辨各种不同声音,让宝宝猜一猜晃动的发出声音的瓶子里装的是什么。

  备注:家长可以用家里现有的各种材料,只要达到游戏目标就可以哦

  游戏名称:摸一摸冷水热水

  游戏目的:增强孩子对温度变化的敏感度

  使用道具:小脸盆2个、冷水和热水

  游戏操作:

  ①在2个脸盆中分别加入水和冷水,让孩子先把双手放在冷水中感受一下温度,然后再放在热水中感受温度,依次重复。

  ②让孩子把双脚放在冷水中感受一下温度,然后再放在热水中感受温度,依次重复。

  ③让孩子把双手浸入温水中,缓缓注入凉水,让孩子感受到温度的变化。

  备注:这个游戏的关键点在于冷热水的控制。水温不能太高或太低,以防冻伤和烫伤孩子。同时还要具有明显的温差,好让孩子感觉温度的变化。

  游戏名称: 贴五官

  训练目的:提升触觉敏感度、手眼的协调能力,增进辨识力。

  游戏操作:准备一张硬纸板,纸板上面有人的头形,可加上“头发”之类,使头形更为生动,制作好可贴的眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

  游戏操作:先让孩子认识一下自己的五官,要求能说出自己五官的名称,然后拿出准备好的五官图片让孩子辨认。家长可先示范贴,也可有意识地把五官位置贴错,让孩子分辨正确与否,同时请孩子把错的纠正过来。然后让孩子自己操作,爸爸妈妈加以指导。

  游戏名称:抛接球游戏

  游戏目的:社交能力/手臂的运动能力

  游戏操作:家长与孩子对面而坐,家长把球递给儿童,鼓励儿童把球同样递给家长。

  难度设置:A开始时家长可把球直接放入孩子手中;B家长把球伸向孩子,鼓励他/她伸手来接球。C当孩子主动把球给家长时,家长应该说“谢谢”。

  帮助给予:如果孩子没有接球、给球的主动性,请另外一位成人给予身体指导,直到孩子开始有主动接、给球的意识,逐渐地撤销给予的帮助。

  游戏名称:尝尝酸甜苦辣咸

  游戏目的:加强儿童味觉刺激。

  游戏操作:用筷子沾点醋或柠檬汁、糖、苦瓜汁、辣椒、盐等,给宝宝吃并告诉宝宝这些味道的名称如:辣的。

  增加游戏难度:

  1·找一个刚尝到的一样的味道的东西

  2·询问他刚尝到的是什么,还有其他什么东西也是这个味道等

  家长根据孩子现有能力进行调整难度