天津言语发育迟缓，从字面意思就能了解，是指由于神经中枢失常、外伤所造成的、天然生成智力低下、言语环境不良等因素导致的发音、言语了解或言语表达能力发育的推迟或失常。这种失常不只表现在言语方面，还会对交际、生活、学习等方面产生严重影响。

言语妨碍多被发现于2-5岁儿童，许多家长也为自家孩子的言语妨碍操碎了心，不断东奔西跑，求医问药，没少走弯路却不见言语纠正效果。实际上，许多家长是由于没有找到正规、专业的言语纠正安排，甚至被骗了也毫不知情。

1、 纠正时间要精确

纠正安排能否将纠正时间精确化，体现着纠正安排技术的高低。

技术高明的纠正安排就会在给儿童进行语音检测之后承诺比较准确的纠正时间，并有超出课时情况的赔付。假如安排只能给你一个大概的纠正完成时间，那么就可以不必考虑这家了，这种“不确定性承诺”一般会使纠正时间超出课时许多，浪费你的时间、精力本钱。

2、 学员考试即兴化

“毕业考试”是一般纠正安排都会承诺的，尤其口吃孩子的纠正效果更要经过实践来证明。不少阅历“二次纠正”。

3、课课考试有效果

科学的语言纠正的过程是需要依据音系的难易程度来一步步进行，并同步进行功能性操练。这样做完全可以让每节课都能有效果，而有些安排却将操练“神秘化”，还臆造出一些拗口的操练噱头，仅仅需要完成阶段考试或毕业考试，原因无非是纠正技术不过硬，经过增加课时，赚取赢利。