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儿童语言训练第一步,从这个步骤开始
- 2022-02-11-

我们知道声音是由呼出的气流冲击声带产生的,气流强弱的变化与声音的响亮程度﹑字音的清晰程度有密切关系。平常的自然呼吸与语言呼吸不同,要让自闭症孩子说清楚话,首先必须学会运用呼吸控制气流。

呼吸方法训练包括以下两方面


深呼吸训练


深呼吸训练主要是为了让孩子掌握正确的呼吸方法,锻炼呼气肌肉群和吸气肌肉群的力量,同时结合做呼吸锻炼操。


呼吸锻炼操


第一节——扩胸运动(二八呼):两臂弯曲平举至胸前向后甩,然后把两臂伸开向后甩,然后把两臂伸开向后甩,注意不要缩脖子和端肩。一拍一个动作。


第二节——呼吸运动(四八呼):两手缓缓向上呼气,两手缓缓向下呼气。二拍一个动作。


为了让您的孩子尽早掌握呼吸方法,您可以参考以下3个实例,逐步进行练习。游戏是孩子的天性,既能调动孩子的积极性,也可以激发孩子的兴趣。





01

闻一闻


目的:让孩子掌握正确的吸气方法,锻炼吸气肌肉群的力量。


您可以引导着孩子去闻一闻酱油、醋、风油精或者花露水等有气味的物品,当然了,也可以将孩子带到公园或者郊外,让孩子嗅一嗅香气四溢的鲜花。在引导的过程中,您的表情很重要,要表现出闻到香味的那种愉悦。


为了加深孩子的理解,您可以将孩子的一只手放到您的胸前,让他的触觉感觉到你吸气时胸腔的扩张。让孩子模仿这个动作时,你也要把手放到他的胸部,感觉他吸气动作是否正确。 


如果孩子闻到了气味,同时有表情,那说明孩子已经在正确吸气了。





02

吹一吹


目的:让孩子学会呼气,控制气流,锻炼呼气肌肉群的力量。


泡泡是很多孩子的最爱,我们可以给孩子准备一个吹泡泡的小瓶子和吸管,让他学习吹泡泡,让他去追自己吹出的泡泡。


我们还可以点燃一些生日小蜡烛,和孩子一起来玩吹蜡烛,可以比比一口气谁吹灭的蜡烛多,也可以一根一根慢慢吹。


水,也是孩子的最爱,我们可以摘一些花瓣或者叶子,洒在水面上,也可以用折纸叠一些小纸船或者小鸭子(最好是孩子喜爱的小动物),我们教孩子使劲吹,让这些物品在水面上游动。 


等孩子学会了呼气和吸气,我们选一个安静的房间或者空地,教会孩子深呼吸。


动作要领如下:    


两脚分开站稳,距离和左右肩齐,双手下垂,脸向前看,胸部和颈部挺起,保持精神饱满的状态。吸气时双手向前向上平伸举起,两臂举至头顶为止。随着两手向上移动,气流慢慢从鼻孔吸入,逐渐吸入大量气流。吸气完成之后便往外呼,呼气时双手从上向左右平臂下落,落到向下垂直为止。


要做到“吸气一大片,呼气一条线”。另外注意不要端肩,要用鼻吸气,用口鼻呼气。

 


03

深呼吸


目的:在学会吸气呼气的基础上,更熟练地运用呼吸器官。


准备:选择一个安静的房间或空地。


两脚分开站稳,距离和左右肩齐,双手下垂,脸向前看,胸部和颈部挺起,保持精神饱满的状态。吸气时双手向前向上平伸举起,两臂举至头顶为止。随着两手向上移动,气流慢慢从鼻孔吸入,逐渐吸入大量气流。吸气完成之后便往外呼,呼气时双手从上向左右平臂下落,落到向下垂直为止。要做到“吸气一打片,呼气一条线”。另外注意不要端肩,要用鼻吸气,用口鼻呼气。

声气结合锻炼


声气结合锻炼是锻炼孩子说话用气和控制气流的能力。训练方法参考下面的例子。


一口气说完


目的:锻炼孩子说话时用气及控制气流的能力,达到声气结合。


准备:画有萝卜、苹果、枣的图片或实物。


方法:做好站立姿势(同深呼吸的站立姿势),先徐徐呼出一口气,解除精神紧张。


(1)用鼻吸入饱满的气流之后,开始1、2、3、4……往下数,数到一口气用完。数的速度先慢后快。这样既练习了呼吸,也锻炼了口腔肌肉动作的敏捷性。


(2)当发单音节词练习熟练后,可以选用一些字和词变化较多的材料,如:

一个枣、二个枣、三个枣、四个枣……

一个苹果、二个苹果、三个苹果……

一个萝卜、二个萝卜、三个萝卜……


可以让孩子看着画片,把每条读到一口气用完。这样的练习可以使口腔大小开合得到全面锻炼。


深呼吸和声气结合锻炼法,是自闭症儿童发音训练的重要内容,要抓住要领,坚持训练,对孩子的发音有极大的好处。


 注 意 事 项 

自闭症儿童语言的康复过程,是一个动态的长期的过程,同时也是一个艰辛的枯燥的过程。在教的同时要充分把握各种语言训练时机,运用激发性操作原理,充分利用前件辅助和后件鼓励的方法,培养自闭症儿童学习语言的信心、动力,逐步提升他们主动语言表达的能力、提升他们语言康复的水平。