儿童语言发育迟缓的早期表现

语言发育迟缓的孩子在初期会出现各种各样的表现。 比如，六个月还没有发出声音或发音不发双音节。9个月不能理解大人的表情、眼神交流，满1岁不使用手指，不理解简单的指令，不发出父母等音节，1岁半不识别五官，不认识照片，不说短语，到2岁学会的词汇量不到30个。

如果监护人带孩子去市妇幼保健院儿童保健科进行通常的系统保健，医生会立即发现这些情况，通知监护人如何进行家庭式的语言和智能开发促进。如果有明显的发育延迟，医生会对孩子进行必要的各种检查和智力发育评价，并给予相应的语言干预训练。这里表现出孩子定期系统保健的重要性。

有必要提高重视

但是，现在在门诊保健工作中，有些家长对儿童语言发育迟缓的重视度不足，即使认为“不说话，说话慢”也没有问题，或者说“再等等看”，或者不承认医生的诊断，延缓孩子的语言发育。一般来说，对于疑似智力障碍、听力障碍、神经系统疾病的儿童，需要进行大脑磁共振、脑电图、听力学检查，进行相应的智力发育评价。有必要评价孩子现在的智力发育水平、认知理解能力和语言发育过程。语言发育缓慢或有智力障碍的孩子需要进行康复，分为机构康复和家庭康复。

儿童语言发育迟缓的家庭康复主要是父母和孩子的情景互动，比如交流的时候一定要和孩子面对面，多重复，慢慢交流，模仿孩子的说话方式和动作，可以给孩子的动作和手势带来“配音”，让孩子理解语言。