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常见的孤独症治疗误区
- 2020-06-10-

近年来孤独症儿童的数量逐年增加,给相关行业带来了巨大挑战。这一挑战数量众多,病因不清楚,治愈困难,除此之外,个体间和个体内还有很大差异,这种差异要求干预非常个性化,实施集体干预和教育很困难。另外,自闭症患者难以测量的智能水平、难以理解的交流和思维方式、社会交流的缺陷、患者与参与者非常接近的人数比例(建议是11的比例),人工费用极高,给家庭和社会带来很大的负担。

对我国来说,近十年的发展比较快的是初期介入中心。早期干预中心多以小型私立机构为主,资金保障、政策支持和专业水平也有较大提高的余地。

国内孤独症的治疗误区:

1.无论是早期干预中心还是专业学校,我们都受到主流教育的影响,过分重视课堂教育,忽视自然情况下的教育,特别是课余时间的管理基本上由家长来管理,孩子不能在这些重要时间学习如何管理自己,如何提高自己的生活自我管理能力。

2.实际上,自闭症儿童的核心障碍是社交沟通的缺陷,这方面的训练不够重视。

3.个别训练代替个别训练。个体化训练是为孩子们定制的训练计划,但个体化训练只是形式上的一对一。如何在小组训练中表现个体化,只有通过对每个孤独症孩子的评价和干预计划,制定符合个人情况的目标,才能表现个体化。