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天津语言康复训练的早期表现
- 2020-03-24-

  小儿天津语言康复训练的早期表现有那些

  自闭症的特点:目"盲",耳"聋",口"哑",不合群,少了天真活泼。

  因孩子幼小,在不断发育成长中出现较轻微的异常表现,家长们都认为孩子小,大了以后会好的,难以引起注意,大部分到了孩子2、3岁以后、症状明显了才引注意。

  天津语言康复训练有又叫做孤独症,是一种有于神经系统失调导致的发育障碍,自闭症疾病包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

  一般自闭症孩子在出生以后、大部分孩子在他们生长发育中可测查到运动迟缓、眼神暗淡、目不视人、不用目光与别人交流,耳朵正常却不听、少正常孩子的言语音,多睡、精神较差、多汗等,到了一岁以后自闭孤独的症状逐渐明显地表现出来。

  情绪及行为方面:由于沟通上有困难,加上未能适应转变,所以比较容易受情绪或环境因素刺激,表现冲动或有伤害性的行为。

  社交发展方面:对外界事物不感兴趣,不大察觉别人的存在;与人缺乏目光接触,未能主动与人交往,分享或参与活动;在群处方面,模仿力较弱,未能掌握社交技巧,缺乏合作性;想象力较弱,极少通过玩具进行象征性的游戏活动。